Društveno korisno učenje (DKU) , poznato i kao service learning, predstavlja pedagoški pristup koji učenicima omogućava povezivanje znanja stečenog tokom nastave s aktivnostima koje imaju za cilj unapređenje zajednice. Za razliku od društveno korisnog rada, društveno korisno učenje fokusira se na razvoj intelektualnih i emocionalnih sposobnosti učenika kroz aktivno učešće u projektima od značaja za zajednicu.
Nijanse su odlučivale pri izboru najboljeg rješenja za kampanju održivosti, a studentice i studenti su pokazali zrelost, znanje, originalnost i odlične vještine prezentacije.
Svako dijete ima pravo na obrazovanje, zdravstvenu njegu, hranu, igru, zaštitu, sigurnost i još mnogo toga. Ipak, danas su milionima djece širom svijeta uskraćena ova prava, posebno djeci koja žive u teškim uslovima.
U Njemačkoj su programi o klimatskim promjenama sve prisutniji, posebno u gradovima poput Berlina i Hamburga. Jedan od najuspješnijih primjera u obrazovanju o održivosti i klimatskim promjenama je projekat “Energiesparmeister” (“Šampion u uštedi energije”), koji se realizuje uz podršku Saveznog ministarstva za privredu i klimatske akcije (BMWK).
Njegovanje korporativne kulture oko ESG načela uključuje definisanje tih vrijednosti te zahtjeva rukovodstvo koje će pokazati da implementira i živi te vrijednosti kroz transparentnu komunikaciju i inkluzivno radno okruženje koje podržava različite stavove i mišljenja. Na ovaj način kompanije se pripremaju i za buduće generacije radne snage koje imaju nove zahtjeve i očekivanja po pitanju održivog poslovanja.
