Inicijativa je nastala kao odgovor na rastuće ekološke izazove i potrebu da se mladi kroz obrazovanje uključe u borbu protiv klimatskih promjena. Program uključuje predmete koji se fokusiraju na održivost, zaštitu okoliša i odgovorno upravljanje resursima. Svaka škola godišnje mora posvetiti 33 sata (približno jedan sat sedmično) učenju o klimatskim promjenama i temama održivog razvoja. Cilj ove inicijative je staviti okoliš i društvo u središte obrazovnog sistema, omogućavajući mladima da razviju svijest o globalnim ekološkim izazovima i steknu znanja potrebna za održivu budućnost.

Nastavni plan uključuje učenje o klimatskim promjenama kroz različite predmete, poput geografije, matematike i fizike, gdje se svaki predmet obrađuje iz perspektive održivog razvoja. Za mlađe uzraste, obrazovanje se bazira na pričama koje naglašavaju vezu s prirodom, dok se za starije učenike fokus stavlja na tehničke aspekte klimatskih promjena i ciljeve održivog razvoja UN-a​.

U Gimnaziji Carlo Porta u Milanu, učenice i učenici učestvuju u projektima kao što su Eko-patrole, gdje prate energetske resurse škole, organizuju akcije reciklaže, te redovno održavaju radionice o smanjenju plastičnog otpada i promovišu zdrav način života među svojim vršnjacima. 

U okviru praćenja energetskih resursa škole, učenice i učenici nadgledaju i analiziraju potrošnju energije u školi, uključujući potrošnju struje, grijanja, vode i drugih resursa. Cilj ove aktivnosti je identifikovati načine na koje se energija može efikasnije koristiti, smanjiti potrošnja i troškovi, te podići svijest o održivom korištenju resursa u školi.

Također, učenice i učenici su uključeni u širu zajednicu kroz aktivnosti sa lokalnim nevladinim organizacijama koje se bave očuvanjem okoliša. Ovi projekti nisu samo teorijski, već školskom uzrastu omogućavaju da svojim radom direktno doprinesu smanjenju ekološkog otiska škole.

Još jedan zanimljiv primjer je saradnja sa privatnim sektorom i univerzitetima kroz inicijative poput Wharton Global Youth Programa, gdje se koriste mini platforme za učenje koje omogućavaju učenicama i učenicima srednjih škola da istražuju i analiziraju ESG principe, čime stiču osnovne kompetencije za buduće karijere u oblastima održivosti i društveno odgovornog poslovanja​. 

Ove inicijative pokazuju kako obrazovni sistem u Italiji postaje model za integraciju ESG vrijednosti, omogućavajući mladima da kroz edukaciju i praktične projekte budu pokretači promjena u zajednici a i šire.

The post Italija: Obavezno učenje o klimatskim promjenama u školama  appeared first on ESG Korisno.

Potrošači i kupci koji se fokusiraju na “S” komponentu mogu imati vrlo različite poglede na to koje su najvažnije teme i koje kompanije na njih odgovaraju na odgovarajući način. Sprovedeno istraživanje pokazuje da 57% kupaca mlađih od 45 godina preferira kupovinu koja ima društveni uticaj a ne samo ekološki. Među mlađim od 25 godina, ovaj procenat raste na 67%. 

Postoji više razloga zašto se mlađe generacije žele fokusirati na društveni aspekt ESG-a. Neka od pitanja koja se ističu u istraživanju a koja su bitna mladim ljudima prilikom donošenja odluke su: zdravlje i dobrobit, rasna nejednakost, društvena nejednakost, prihodi i finansijska inkluzija.

Način na koji kompanija upravlja odnosima sa ljudima i zajednicama može imati direktan uticaj na način na koji posluje i njenu profitabilnost. Loši uslovi rada kompaniju mogu dovesti do suočavanja sa bojkotom, narušavanjem reputacije ili borbe da zadrži kvalifikovane radnike. Dodatno, način na koji kompanija reaguje na globalne i lokalne događaje također potpada pod društvena pitanja. 

Pored adekvatne i konkurentne plate i beneficija koje omogućavaju dobar životni standard, prednosti koje kompaniju mogu učiniti privlačnijom za sve, a posebno mlađe generacije su i fleksibilno radno vrijeme i aranžman, jednakost, raznolikost i uključenost na svakom nivou organizacije (od prakse zapošljavanja do demografskog sastava timova), društveno odgovorne inicijative i volonterizam u zajednici, mogućnost konkretnog profesionalnog razvoja i obuke koja je zanimljiva pojedincu a ne masovne obuke od kojih pojedinac nema velike koristi, ravnoteža privatnog i poslovnog života bez prekovremenog rada i rada vikendima, prilagođene cijene za hranu i piće u restoranu kompanije.

Da bi kompanije postigle navedeno, potrebno je da imaju ne samo razvijenu strategiju već i adekvatan kadar koji tu strategiju može implementirati. Sjajno rukovođenje je umjetnost te ispravno sprovođenje spomenutih aktivnosti zahtjeva odlične rukovodioce sa visokim stepenom znanja ali i emocionalne inteligencije kako bi se postojećim i novim zaposlenicima pružilo pozitivno iskustvo rada.

The post Važnost S komponente pri odabiru poslodavca appeared first on ESG Korisno.

U narednom periodu osnivačice Udruženja “Korisno”, Amra Tabaković i Lejla Selmanagić, će skupa sa predstavnicama škole – direktoricom Emelom Mehmedspahić, te profesoricama Sakibom Mehanović i Emirom Trako-Džuho raditi na projektu edukacije učenika.

U okviru projekta „Sustainable School“, učenice i učenici će nakon časova edukacije i razgovora, imati zadatak da „snime“ trenutnu situaciju u školi te predlože promjene koje se mogu realizovati u segmentu održivosti – bilo da se radi o načinu smanjenja potrošnje energije, adekvatnom zbrinjavanju otpada od hrane ili osmišljavanju ekološki prihvatljivih sredstava za čišćenje uz mentorstvo profesorice hemije.

Ovaj projekat ima za cilj potaknuti inovativno razmišljanje i kreativna rješenja koja mogu pomoći mladim ljudima da unaprijede svoje vještine te da svojim primjerom postavljaju standarde drugim školama na temu održivosti. Istovremeno, cilj je školi predložiti konkretne i izvodljive aktivnosti koje će unaprijediti njenu održivost.

Udruženje „Korisno“ aktivno radi na edukativnim projektima sa obrazovnim institucijama, vrši edukacije na temu emisije stakleničkih plinova i upravljanja održivošću, te pruža podršku kompanijama u implementaciji ESG standarda. Ove aktivnosti za cilj imaju podizanje svijesti o temi o održivosti, boljeg i zdravijeg okruženja za sve stanovnike, optimizaciju korištenja prirodnih resursa, poštivanje ljudskih prava omogućavanje jednakih mogućnosti za sve stanovnike, zaštitu podataka, volonterizam i podršku zajednici.

The post Projekat Udruženja “Korisno” i Prve bošnjačke gimnazije appeared first on ESG Korisno.