Pored ekoloških aktivnosti, postaje neophodno uključiti i pitanja društvene komponente i rukovođenja ove tema unutar obrazovnih institucija na način koji će zaista imati utjecaj na formiranje mladih ljudi koji žele znati da njihova budućnost ide u pravom smjeru. ESG znači biti transparentan, poboljšati sebe, svoje procese, poštovati planetu i njene stanovnike, komunicirati otvoreno, raditi moralno, etički i savjesno.

Kako početi?

Obrazovni programi mogu obuhvatati praktično uključivanje učenika i njihovu izloženost različitim pitanjima, perspektivama i interaktivnim diskusijama u segmentima inkluzivnosti, digitalizacije, ekologije, volonterizma.

Međutim, prije svega potrebno je organizovati radionice za nastavni kadar koje trebaju ukazati na njihovu ulogu u cijelom procesu te koje će im pomoći da shvate ključna ekološka, društvena i upravljačka pitanja, fokus i viziju obrazovne institucije u ovoj oblasti, te korist od primjene ovakvog koncepta kako za njih tako i za učenike, školu i zajednicu u kojoj obrazovna institucija djeluje. 

Primjer koji se može slijediti

Jedan od dobrih primjera je Galileo Global Education, internacionalna privatna obrazovna institucija koja se fokusira na četiri stuba: dobro upravljanje, unaprjeđenje iskustva učenika i rad na inkluziji svih učenika, digitalna tehnologija i zaštita podataka, vođenje održivih kampusa i ureda. U okviru ove obrazovne organizacije, pojedinačne škole širom svijeta imaju slobodu razvijati vlastite ESG strategije u skladu cjelokupnom vizijom. Stoga, škole prilagođavaju svoje strategije okolnostima, obrazovnim prioritetima i očekivanjima interesnih grupa na lokalnim tržištima. 

The post ESG na nastavi – kako početi? appeared first on ESG Korisno.